En este libro el autor
brasileño Paulo Freire nos enseñanza el
aprendizaje; nos enseña que
enseñar no es transferir conocimientos; y el proceso de educar es sólo una
empresa humana. En estos tres capítulos desarrolla los principios referidos a los saberes necesarios y a
las condiciones para enseñar que deben asumir los docentes en América
Latina para formar individuos más libres y autónomos.
En
la primera parte de Pedagogía de la Autonomía, el autor desarrolla
descriptivamente los saberes necesarios para la práctica docente de manera
clara y explícita, destaca la importancia del papel del educador, su
tarea docente no sólo enseñar los contenidos, sino también enseñar a pensar
correctamente, condena la soberbia y la arrogancia, incita a lectura, a la verdadera
lectura crítica, importante para nuestro grupo de estudio de ciencia política
del colegio NUSEFA ya que nos amplia el
rango de pensamiento critico y autónomo.
En relación a la capacidad crítica del docente, el
autor expresa que en la diferencia y en la "distancia "entre la
ingenuidad y la crítica, entre el saber hecho de pura experiencia y el que
resulta de los procedimientos metódicamente rigurosos, no hay una
ruptura, sino una superación, no habría creatividad sin la curiosidad que nos
mueve y que nos pone pacientemente impacientes ante el mundo que no hicimos, al
que acrecentamos con algo que hacemos.
Una de las tareas principales de la práctica
educativo-progresista es exactamente el desarrollo de la curiosidad crítica,
insatisfecha, indócil, Curiosidad con la que podemos defendernos de
"irracionalismos" resultantes de, o producidos por, cierto exceso de
"racionalidad" de nuestro tiempo altamente tecnificado, y no hay en esta consideración ningún arrebato
falsamente humanista de negación de la tecnología y de la ciencia, al
contrario, es consideración de quien, por un lado, no diviniza la tecnología,
pero, por el otro, tampoco la sataniza, de quien la ve o incluso la escudriña
de forma críticamente curiosa, habla sobre la ética y la ciencia , sobre la investigación, la libertad
y al autoridad sobre muchos conceptos que nos sirven para la lectura crítica.
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